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반두라의 학습理論(이론)과 학습원리에 대해 정리(整理) 하시오

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작성일 22-12-23 22:29

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특히 인간이 환경과의 …(투비컨티뉴드 )

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다.


반두라의 학습理論(이론)과 학습원리에 대해 정리(整理) 하시오

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반두라의 학습理論(이론)과 학습원리에 대해 정리(整理) 하시오


1. 반두라(bandura)의 생애
2. 반두라의 사회학습이론(理論)
3. 반두라의 사회학습이론(理論)의 학습원리
4. 반두라의 관찰학습의 과정
5. 사회화의 influence요소
6. 반두라의 사회학습이론(理論)의 평가
7. 실제적 시사점 및 이론(理論)의 장단점
서지사항



1. 반두라(bandura)의 생애
엘버트 반두라는 1925년 캐나다의 엘버트 지방에서 태어났다. 반두라는 사회학습이론(理論)의 주요 인물로서, 행동수definition 개척자로서 또한 공격성 이론(理論)의 학자로서 인정받았다. 초기 연구의 초점은 심리치료과정, 가족상황에서의 아동의 공격성 등이었으며, 특히 아동이 사회적 상황에서 모방을 통해 많은 것을 학습한다고 주장하여 모방학습에 관심을 많이 가졌다. 브리티시 컬럼비아대학교에서 심리학을 전공. 아이오와대학교 대학원 심리학과에서 석사학위, 박사학위를 취득하였다.
REPORT 73(sv75)



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